Concretiseren van de visie voor een nieuwe leeromgeving en online interactie
Een onderzoeksgroep van de faculteit Bouwkunde van de TU Delft werkt aan een project om de integratie van onderwijs over circulariteit in hun bachelor- en masteropleidingen te ondersteunen. Studio Vi werd gevraagd om een digitaal community-gedreven platform te creëren dat dit initiatief ondersteunt.
De briefing
De groep bouwde één platform om leermiddelen te delen (Circularity for Educators) en vroeg Studio Vi om een tweede platform te bouwen voor de gebruikers om over gerelateerde onderwerpen uit te wisselen. Deze digitale omgeving, Educators for Circularity genaamd, biedt een digitale omgeving om in contact te komen met gelijkgestemde mensen, circulariteitsexperts en professoren. Ze kunnen dan ervaringen uitwisselen, vooral over activiteiten die pedagogisch waardevol zijn gebleken, en zo van elkaar leren.
Plan van aanpak
In nauwe samenwerking met de groep hebben we de functionaliteiten gedefinieerd die het platform moet bevatten. Het belangrijkste aspect was het ontwerpen van interactieve discussieruimten waar de inhoud zou worden samengesteld.
Onze partner aan het woord
“Studio Vi heeft ons geholpen onze visie voor een nieuwe leerruimte en nieuwe manieren voor online interactie en uitwisseling te concretiseren. Hun flexibiliteit en creatieve ideeën maakten deze reis mogelijk.”
Olga Ioannou — Olga Ioannou, Assistant Professor AE+T at TU Delft